Добро пожаловать на тест: Химия, Экология, Биология .
Для того чтобы начать заполните пожалуйста необходимые данные.
Максимальное время прохождения для основного блока составляет 90 минут.
Викторина для 7-8 классов

1. Каким образом слово “пломба” может быть связано с химией? А) Золото Б) Платина В) Свинец Г) Медь

Назовите химический элемент 1 балл

Сформулируйте 5 предложений о значимости Д.И. Менделеева в науке.

Выберите адаптации к жизни в лесу указанных групп растений: Растение из второго яруса леса. 1.Ствол толстый. 2.Стебель сильно разветвлен. 3.Крона широкая, раскидистая. 4.Листья мелкие, светло-зеленые. 5.Листья опушенные. 6.Листья с широкими листовыми пластинками, темно-зеленые. 7.Листья повернуты ребром к солнечному свету. 8.Листовая мозаика. 9.Цветки зеленоватые, мелкие. 10.Цветки белые, в щитковидных соцветиях. Приведите пример такого растения

Составить максимальное возможное количество пищевых цепочек по схеме:

Выберите адаптации к жизни в лесу указанных групп растений: Растение из первого яруса леса. 1.Ствол толстый. 2.Стебель тонкий, зеленый. 3.Ствол покрыт корой. 4.Листья мелкие. 5.Листья напоминают иголки. 6.Крона широкая, раскидистая. 7.Ветви кроны отходят от ствола высоко над землей. 8.Форма корневой системы зависит от почвы. 9.Стебель короткий. Приведите пример такого растения

Выберите адаптации к жизни в лесу указанных групп растений: Растение из травяно-кустарничкового яруса. 1.Растение невысокое. 2.Листья длинные, узкие. 3.Листья покрыты восковым налетом. 4.Листья темно-зеленые. 5.Листья тонкие, широкие. 6.Листовая мозаика. 7.Стебли тонкие. 8.Стебли одревесневшие, разветвленные. 9.Плоды с крылатками. 10.Длинные корневища. 11.Плоды сочные, темные, с восковым налетом. Приведите пример такого растения

“Чьи ноги насекомых?”. На рисунке слева изображены 10 видов членистоногих, а на рисунке справа изображены их конечности, обозначенные цифрами. Составьте пары цифры с буквами, отгадайте, каким животным принадлежат эти ноги (например – 1А - стрекоза,7Д- пчела и т.д)

Нередко можно услышать такое мнение: неужели современная наука и техника не могут найти средств для уничтожения комаров, ведь они приносят столько неприятностей людям и животным? Представьте себе, что такое средство найдено. Но вот вопрос: правильно ли поступит человек, если им воспользуется? Обоснуйте Ваше мнение.

Нашествие каких либо насекомых продолжается очень недолго, затем их численность резко сокращается. Как вы думаете: почему?

Плодовитость трехиглой колюшки по сравнению с другими рыбами очень мала – от 65 до 550 икринок. Но численность этих рыб сохраняется примерно на одном уровне. Почему?